Massimo Di Domenico

Grâce à une relation respectueuse et solidaire, nous naviguerons dans les difficultés avec de fortes émotions négatives (dépression, anxiété, colère), des comportements perturbateurs (agressivité, inattention, hyperactivité) ou des conflits familiaux. Qu’il s’agisse de travailler individuellement avec les enfants, les adolescents, les parents ou de travailler avec l’unité familiale dans son ensemble, mon objectif est de vous aider à réaliser les changements positifs que vous visez. J’ai de l’expérience de travail individuel avec des enfants, des adolescents et des parents ayant un large éventail de préoccupations telles que l’anxiété, la dépression, la régulation des émotions et les troubles de l’attachement. Je crois que les parents sont une grande ressource et une source de force pour leurs enfants et qu’ils peuvent faire partie intégrante du processus de traitement. J’ai également de l’expérience dans la réalisation d’évaluations psychoéducatives (troubles d’apprentissage, fonctionnement intellectuel, TDAH) à l’aide d’une variété d’outils et de mesures fondés sur des données probantes. En adoptant une approche globale, notre première rencontre ensemble me donnera l’occasion de comprendre les difficultés auxquelles vous faites face, le contexte dans lequel ces difficultés surviennent et les forces que vous possédez et que nous pouvons utiliser pour vous aider à les surmonter. Nous établirons des objectifs thérapeutiques et, grâce à une évaluation scientifique de vos difficultés, nous comprendrons mieux comment atteindre ces objectifs. J’utilise une variété de techniques thérapeutiques fondées sur des données probantes (thérapie cognitivo-comportementale, thérapie centrée sur les émotions pour les individus et les familles, thérapie basée sur l’attachement) dans le but d’adapter l’approche de traitement à vos besoins et objectifs individuels. Une formation en psychologie du développement m’a permis d’acquérir de l’expérience en travaillant avec des enfants, des adolescents et des familles dans des contextes individuels et de groupe. J’ai fourni des évaluations psychoéducatives dans des milieux communautaires tels que le York Catholic District School Board et la York University Psychology Clinic, ainsi que des services d’intervention clinique à Kindercare Psychology. J’ai également suivi une formation officielle en thérapie familiale axée sur les émotions et j’ai été l’animatrice principale des interventions d’anxiété de groupe pour les adolescents. Je suis actuellement thérapeute sous la supervision de la Dre Nalini Iype, C.Psych Je suis membre de l’Ontario Psychological Association et j’ai présenté plusieurs affiches de recherche lors de conférences nationales et internationales telles que le congrès national de la Société canadienne de psychologie et la réunion biennale de la Society for Research on Adolescence. J’ai participé à l’animation d’un programme pilote de thérapie comportementale dialectique pour les enfants et j’ai effectué des évaluations de programme pour un programme scolaire dirigé par des pairs. Mes recherches ont généralement porté sur deux domaines : les relations amoureuses et la violence dans les fréquentations chez les adolescents et l’évaluation des programmes et des processus.